A felnőttképzések világa teljesen más, mint egy főiskolai képzés vagy egy iskolarendszerű szakképzés. Azok, akik munka és család mellett ülnek vissza az iskolapadba, teljesen más motivációkkal és prioritásokkal vágnak bele egy tanfolyamba.
A TanfolyamOKJ.hu OKJ képzéseket és felnőttképzéseket közvetítő portál tanulni vágyó felnőttek körében végzett felmérése alapján pontosabb képet kaphatunk a felnőttkori tanulásról.
Probléma-orientáltság
Talán a legnagyobb különbség a felnőttképzésben és az iskolarendszerben tanulók között, hogy az előbbiek határozottabban tudják, mit akarnak. Ezek a célok többnyire a következők: ismeretek szélesítése, önmaguk megújítása, gazdasági, szakmai státuszuk megerősítése.
Ennek érdekében a megkérdezettek döntő többsége olyan tanulási környezetet alakít ki, melyben aktívan és önállóan tud tanulni.
Természetesen ehhez esetenként a szokások, attitűdök megváltoztatására is szükség lehet (pl. család melletti esti tanulás).
A megkérdezett felnőttképzésben résztvevők 90%-ának fontos, hogy megtalálja a tanulás számára elérhető, közeli célját. Ha nem látják, hogy az adott felnőttképzéssel mit érhetnek el ténylegesen, akkor nem vesznek részt rajta.
Könnyebben tanulnak
A válaszok alapján a felnőttképzésben részt vevők könnyebben tanulnak önállóan, általában sikerrel alkalmazzák azokat a tanulási módszereket is, amelyek beváltak a számukra.
A meglévő élettapasztalatuk és motivációjuk felelősségtudattal párosul, ez számos előnnyel jár a gyermekkori tanuláshoz képest.
Hátráltató tényezők
A megkérdezettek többsége több szerepet is vállal az életben (szülő, családfenntartó), ezért ebből fakadóan kevesebb idő jut a tanulásra, nehezebb koncentrálni a tananyagra.
Ami fontos a legtöbb résztvevőnek a felnőttképzések alatt:
Bár jelenleg hatalmas átalakításon megy át a felnőttképzés, a TanfolyamOKJ.hu adatai szerint továbbra is hatalmas az igény a rövidebb, rugalmasabb időbeosztású tanfolyamokra, melyekkel biztosítható az egész életen át tartó tanulás.