A számítógéppel támogatott, online távoktatásos képzés során a tanulók az
interneten keresztül kapott feladatok megoldásával és visszaküldésével
egyéni ütemterv szerint sajátíthatják el a tananyagot, hogy ezt követően
érettségi vizsgát tegyenek. A 19 fogva tartott mellett 30 dolgozó is részt
vesz a képzésben.

Az oktatás egy 20 munkaállomásos számítástechnikai laborban valósul meg. Az
oktatáshoz szükséges digitális tananyagot a Miskolci Egyetem és az
INNOCENTER Innovációs Központ közreműködésével a miskolci Földes Ferenc
Gimnázium tanári kara írja meg és állítja össze, amelyek kiegészítő
jelleggel kapcsolódnak a már kész és akkreditált középiskolai tankönyvekhez.

Szirmabesenyőn, a 2002. márciusában átadott felújított részlegben az intézet
lakói részére személyiségük, szocializáltságuk, életkori sajátosságaik
figyelembe vételével változatos programokat biztosítanak. Az intézet
vezetése kiemelt figyelmet fordít az oktatásra, szakképzésre, valamint a
készségfejlesztésre, a hiányzó alapismeretek pótlására. Az intézetben
folyamatosan működik általános iskolai képzés, amely összevont osztályokban
történik.

Az információs társadalom növekvő igényei, valamint a digitális távoktatás
olyan távlatokat nyithatnak meg az intézmény lakóinak képzésében, amely
hozzájárul ahhoz, hogy a felzárkóztatást követően jobb esélyekkel
illeszkedjenek vissza a civil életbe. A kezdeményezés a középfokú oktatásban
nemzetközileg is újszerűnek számít. Hasonló projektek bevezetésre kerültek
már az Amerikai Egyesült Államokban.

Ez a kuriózumnak számító kezdeményezés fontos helyet foglal el a fogva
tartottak jövőbeni sikeres társadalmi reintegrációjának megvalósításában.