Felsorolta a 2003. nyarán indult Sulinet Expressz (SE) célkitűzéseit, értékelte az eredményeket, a program ellenőrzését, majd ismertette a 2005. évi terveket. A Sulinet Generációról szólva, a miniszter kiemelte, hogy 2004-ben 300 középiskola jutott vezeték nélküli hálózathoz az IHM pályázatán, és megvalósult 600 elzárt vagy határon túli iskola műholdas adatszórása. Ugyanakkor a Közháló Program keretében 2005. végéig - a tervek szerint - valamennyi hazai közoktatási intézmény szélessávú internet kapcsolathoz jut (ez 5500 intézményt jelent), illetve újabb 300 iskola kap wireless hálózatot.

Ami a számadatokat illeti: az SE program másfél éve alatt kb. 130 ezer új számítógép került a háztartásokba, kb. 300 ezer PC lett felújítva (összesen közel félmillió család jutott számítástechnikai eszközökhöz). A 18 hónap során összesen 45-46 milliárd forintos forgalmat generált az SE program. A teljes másfél éves forgalom több mint fele, 23 milliárd forint esett 2003-ra (6 hónap), a felénél valamivel kevesebb, 22 milliárd forint 2004-re (12 hónap).

A program ún. Projekt Tanácsa öt esetben végzett ellenőrzést, aminek eredményeképpen a 87 szállítóból tizenegyet (13%) ideiglenesen felfüggesztettek, hatot (7%) meghatározott időre kizártak.

2003-ban a 4,4 millió adózó állampolgárból 270 ezren (6,1%) éltek az SE-adókedvezménnyel, és a 23 milliárd forintos forgalomból 15 milliárd forintot vontak le adókötelezettségükből. A miniszter szerint a 2004. évi 22 milliárdot alapul véve ez az összeg várhatóan 12 milliárd forintot tesz majd ki.

Magyar Bálint szerint a hazai közoktatásban található összesen mintegy 140 ezer számítógépből 40 ezer (28,6%) képes az SE alkalmazásait kezelni. Ezért szükséges a Közoktatási Informatikai Normatíva, amelynek teljes 2005. éves forrása, 3,4 milliárd forint a költségvetési terv szerint rendelkezésre áll - mondta az OM tárca vezetője. 2006-os megvalósítással a tárca tervei között szerepel egy fajta három éves lízing konstrukció bevezetése az iskolák számára, hogy 3-4 évenként lecserélhessék elavult informatikai eszközeiket.