Mivel a gazdaság és az informatikai felsőoktatás kapcsolatának kérdéseit firtató és azokra választ kereső cikksorozatunkban a bolognai rendszerre való áttérés intézményenként eltérő nehézségeire és az informatika nyelvével, az angollal összefüggő hiányosságokra is kitérünk, következzen néhány gondolat az ezzel összefüggő EU-célokról és a hazai helyzetről.