Negyedikek lettek a magyar diákok a robotika világbajnokságon
Negyedikek lettek a magyar baptista diákok a RoboCup2014 Robotika világbajnokságon Brazíliában: a Joao Pessoa-ban megrendezett versenyen a nyírbogdányi Kazinczy Ferenc Baptista Általános Iskola három diáklányból álló csapata a RobocupJunior Rescue (katasztrófamentés) kategóriában 20 ország 29 csapatával versenyzett.
A kategória első helyén Irán csapata, második és harmadik helyen pedig német csapatok végeztek. A magyar diákok eredménye azért is jelentős, mert nem csak a versenyt életre hívó Japán és az Egyesült Államok versenyzőit, de a tavalyi győztes horvátokat is maguk mögé utasították.
A hetedikes diákok az informatika órákon négy éve foglalkoznak robotikával, később azonban a külön foglalkozások során a gépek programozását és a robotok építését is megtanulták.
A RoboCup (Robot Kupa) egy kutatási-oktatási projekt, amelyet 1997-ben az Egyesült Államok, Japán és Németország indított útjára azzal a céllal, hogy összemérjék és serkentsék a robot-kutatásokat és fejlesztéseket a világban.
A 2000-ben megfogalmazott távlati cél az, hogy 2050-ben a humanoid robotfutball csapat szabadtéri mérkőzésen megverje az akkori FIFA bajnokcsapatot.
Kapcsolódó cikkek
- Magyar versenyző is továbbjutott az Electrolux Design Lab elődöntőjébe
- DARPA-döntő: katasztrófaelhárításban is jeleskedniük kell a robotoknak
- Robotlábat engedélyezett az amerikai hatóság
- Megtanítják a gépeket látni, gondolkodni és segítséget nyújtani
- A jövő asszisztensei: könnyűszerkezetes ipari robotok
- Díjazták a legjobb fiatal feltalálókat és tudósjelölteket
- Brüsszel a robotika kulcsszereplőjévé tenné Európát
- A világ egyik legjelentősebb technológiai versenyének résztvevői Budapesten
- Robotok vehetik át a spermák helyét a mesterséges megtermékenyítésben
- Robot őrzőangyalt fejlesztenek Pécsen
Oktatás ROVAT TOVÁBBI HÍREI
Interaktív játszótér költözik a szegedi Karolina tornatermébe
A szegedi Karolina Iskola pedagógusai és diákjai a következő napokban kipróbálhatják a tornatermet lenyűgöző, interaktív térré alakító különleges eszközt. A kanadai fejlesztésű Lü nevű „interaktív játszótér” már több mint 35 országban bizonyított, és játékos formában segíti a gyerekek tanulását és mozgását.
„MI Jövünk!” – Lépj be a mesterséges intelligencia izgalmas világába!
A Gábor Dénes Egyetem (GDE) aktív hónapokon van túl, hiszen névadója születésének 125. évfordulója alkalmából júniusban emlékévet hirdetett. Az évforduló napján rendezett Mesterséges Intelligencia Konferencián mutatták be a „MI Jövünk!” ingyenes online tananyagot, amelyre azóta több mint 30 ezren jelentkeztek, közülük 15 ezren mikrotanúsítványt is szereztek.